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第3节 (第5/8页)
收获意想不到的结果。 但是听完安琪这番话之后,朱迪惊觉自己对于“修正”新人类基因的执念如果放在漫漫历史长河中,可能会是一件可笑的事。 她知道自己的性格,一旦认定了目标必然会为此穷尽一生,如果有生之年做不到,就交托后继者继续完成。 那么如果方向有误,她的一生可能会做大量无用功,即便能给后人一些零星的启发,因留下一些宝贵的数据而受人尊敬,那也不是她所要追求的。 她敬佩第一个说‘s星天圆地方’的人,但她自己还是想尽力避免成为这个人——如果可能,她更希望自己能第一个说出‘s星是球形’这样的话来。 所以安琪这番话对她来说冲击颇大,几乎是重塑世界观的程度。 朱迪好半天才从这种碾压中挣脱出来:“所以你这是给我上了一节科研规划课吗?” 安琪说:“倒也不是,我只是为了展示一下文科角度的逻辑性罢了。” 对嘛,历史学绝不是简单的背诵而已,它教给人的思维模式,同样是其他学科难以做到的。 就像当第二天下午,飞行器驶出隧道时,其他人无不惊异于奇斯卡的繁华气派。 他们看见顶天立地的高楼大厦,几乎能引发巨物恐惧症;飞行器跑道在半空中复杂交错,天上映满蓝紫色的跑道荧光;西装革履的人进出各种高档场所,然后登上私家飞行器滑行而去。 曾经的超一线大都市奇斯卡,依旧保持着它的辉煌。 有学生喃喃感慨:“要是以后能在这样的地方工作生活,那该多好啊。” 但安琪似乎不这么想。 这次游学小队将被安排住在奇斯卡大学的留学生宿舍,飞行器自打出了隧道之后便由北向
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