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了一份作业大礼包之后，回家继续放假去了……

    先生说了：活到老，学到了，便是放假也不能停止学习！

    ……

    伤养得差不多的小猴子也加入了第一批学习，准备在学完之后回到城里教其他人。

    姜瑶甚至建议道：“以后传递一些重要信息可以用拼音来传递，这样除了自己人，谁也看不懂。”

    因此小猴子学得格外的认真，刷题也刷得极其兴奋，正确率还极高。

    不过，能考到甲等的学生要么是极其聪明的，要么就是属于纯用功的，所以大伙儿的学习气氛一片其乐融融。

    课上认真学，课下认真刷题，时不时还凑在一块儿互相讨论、练习发音……

    一个月之后，这批甲等的学生便顺利通过了考核，开始教授乙等的学生。

    此次乙等的学生属于摸底考试中，人数最多的那一批，足足三百多人。

    别看人数多，但是先生也多啊！

    一百多人对三百多人，差不多是一对三的教学。

    教学效果怎么样先不说，监督那是相当到位的。

    首先，村学肯定没有一百多个教室供每个一对三教学小组单独教学，因此都是多个教学小组在一间教室内进行教学。

    因为是一对三，教学的声音也不是很大。

    彼此隔开一段距离，一开始虽然有些吵闹，但是没过几天众人便也习惯了。

    反倒是因为甲等学生们不服输的心态，各个教学小组暗自较量了起来。

    原