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分卷阅读109 (第1/4页)
对成千上万的观众,可怎么办呢? 表演的顺序是从五六年级开始,这说明学校对低年级的节目并不抱太大希望。 二端倒是乐不得地坐在一边看前面的同学表演,有说快板书的,有讲故事的,还有一对儿说相声的。最多的就是各种独唱,小合唱。曲目嘛,连少年先锋队队歌都有。 担任评委的校长、副校长,以及大队辅导员和音乐老师,对于这些节目都略有些失望。但是这已经是同学们尽最大努力排练出来的节目了,乡村小学普遍水平都是如此。 由于节目并不是特别多,随意选拔进行的也很快。估摸着快到自己了,二端站起来跑到角落里去做准备活动。压压腿,拉拉筋。 “二年一班,周端端,舞蹈。”音乐老师按照报上去的节目单,念到下一个节目。 型子在外面激动地直拽金龙的书包带,嘴里嘟囔着:“是我小妹儿的节目!快看!” 班主任关老师帮着把伴奏带放到录音机里,这录音机也算是梨树屯小学的重要资产了,平时都不轻易使用。 二端做好准备动作,冲关老师微微一点头,关老师就按下了播放键。 悠扬古朴的古琴声响起,一首古风古韵的缓缓从录音机里传出来。 再看二端,一个抬手,开始了她的舞蹈。 随着一个旋转作为结尾,二端的表演结束了。现场鸦雀无声。 二端有点发蒙,光顾着投入到舞蹈中,她都没注意现场观众的反应。 刚收回结束动作,二端站起身。教室里教室外一起响起了热烈的掌声。
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