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		  		分卷阅读17  (第2/4页)
事。    那天的语文课在大课间之后。    抱着不成功便成仁的心态,我不可避免地紧张了,这个紧张要胜过在开幕式上跳舞,也胜过傅懿行1500米比赛前,可以比拟我自己进行1000米测试。    我觉得口干舌燥,身体极度缺水,手心却还在淌汗。    晨跑时我心里一直默念着演讲稿。    开场白,论点,分论点,论据,结束语。    承上启下的段落。    简单粗暴的总分总结构。    一些生僻却优美异常的词语。    我从没把一篇文章记得如此滚瓜烂熟。    一次又一次地路过标志桶,我把那篇稿子念了一遍又一遍。    大概是因为跑步时用心不专吧,音乐才放了一半,我竟然岔气了…    这就让人很尴尬了。    我放慢了脚步,抬起头调整呼吸,远远地看到一个男生带倒了标志桶。    他的动作在我看来简直就是慢镜头回放,明目张胆不加掩饰的一勾脚,欣赏自己杰作的一抹笑。    我的同学不会因为我今天要演讲放弃他们的恶趣味。    今天要演讲的我也不会因为他们恶作剧不感到快乐。    倒掉的标志桶使我快乐,也让我看到了希望的光芒。    傅懿行已经跑过那个点了,他要再转一圈才能把标志桶扶起来。    现在我要替他做一件好事。    忍着痛跑到折返点处,我跑出了队伍,蹲下来把脆弱的小桶扶了起来。    再解开鞋带慢条斯理地重新打蝴蝶结。    做完这一切,我站起身来。    傅懿行又一次向我跑来,我朝他笑笑。    这个人是除了那女孩儿外唯一有可能理解这篇文章的人,虽然他现在可能不知道我有多紧张。 
		
				
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