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分卷阅读139 (第3/4页)
去找村长反应,表达自己想上学的意愿。 周存福找来谢怀谦,问:“小谢,你看这该怎么办?这些孩子年龄不小了,白天还要上工,怎么让他们既不耽误干活,也能学着认俩字呢?” “大爷爷,这还不容易。就跟原来办扫盲班似的,让想识字的大人都上夜校,日久天长,学到的东西就多了。” “看我都老糊涂了,竟然忘了这茬。也行,就这么办。”村长很快答应了。 村长一时没想起来,好多年前村里办过扫盲班。村里两个队长原来就不识字,还是建国后在扫盲班学习过,现在才能勉强看懂报纸。 谢怀谦跟村长、校长商量过后,给些想学习的成人加了个夜班。每天晚饭后学两小时,有兴趣的都可以参加。还有,这个班由学校的老师轮流教。 谢怀谦当起他的民办老师,他的队长职务暂停。 三队队长职位还是让原来的李队长干,他的腿已经好了,再加上他有经验,村长又让他顶上。 村里让谢怀谦担任政治辅导员。给他挂这个闲职,不让他干活,只让他开会提意见,就是为了让他继续想法子让村里致富。 别看谢怀谦官不大,村干部和村民都非常信任他,有事就找他解决。 谢怀谦主张让孩子们上学的事,不仅在周家村刮起一场暖风,还影响到周围几个村子。 周围的村子羡慕周家村的日子越来越好,不是经常有村干部过来取经吗? 这不,周家村让孩子们上学之后,别的村也有跟风的,安排孩子们上学。有的村没有周家村的魄力,只是宣传一番,鼓励大家有闲钱后送孩子上学,多多少少算是宣传了农村要重视
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