第29章 (第3/4页)

 空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降.某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况.实验步骤如下:

    配置培养基 成分:牛rou膏、蛋白胨、nacl、x、h2o

    制作无菌平板

    设置空白对照组和若干实验组，进行相关cao作;将各组平板置于37°c恒温箱中培养-段时间，统计各组平板上菌落的平均数.

    回答下列问题:

    (1 该培养基中微生物所需的氮来源于___.若要完成步骤，该培养基中的成分x通常是

    2步骤 中，实验组的cao作是

    3若在某次调查中，某-实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出;现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中出现了__现象.若将30 (即36-6 )个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法___( 填“正确”或“不正确“).

    “请顾招里同学，先给同学们讲解一下这题的解析！”

    顾招里站起身，走出坐位，往讲台去，拿了一只粉笔，站在黑板前，唰唰唰的在黑板上写。

    测定某种微生物的数量

    一、显微镜直接计数法:利用特定细菌计数板或血球计数板，在显微镜下计数一定容积样品中的细菌数量。该方法不能区分细