第257节 (第1/2页)

    听着他问，时乐瑶小朋友没有说话，就只扭头去看身边的沈亦然小朋友。

    而沈亦然小朋友也没有辜负她的期待，只稍一思索，就哼出一整段来。

    他哼的不算标准，但站在键盘前的时以繁，还是很快就根据他哼出来的弹奏出一段熟悉的旋律来。

    并依照小朋友哼唱的，做了降调的处理。

    而听着他弹出来这一段，沈亦然小朋友忍不住眼眸瞪大些的同时，也去肯定说：

    “就是这个！”

    一旁，听着这段旋律很耳熟的时乐瑶小朋友也一起点了点头，并眼眸亮晶晶讲说：

    “饭饭好厉害！”

    看着两个小家伙在用崇拜的眼神看着自己，时以繁极为少见地羞涩了下。

    他没好意思去看他们，而就只做出一副在认真弹奏的样子，把那一整段的旋律都弹了一遍。

    另一边，看着他装逼，施辰逸他们羡慕的同时，也忍不住感慨说：

    “真不愧是绝对音感，没谱子都能弹。”

    而有了时以繁校正旋律，一旁听顺了的桑榆时也看着歌词哼出了那几句词。

    一时间，排练室里都是小朋友他们学那首儿歌的歌声。

    身为领唱的两个小朋友也很快就开口加入了进去。

    而这首儿歌除了好唱，还有很重要一个优点那就是短。

    因此，还不到两分钟的时间，一首歌就被唱完。

    自觉已经带着他们做了遍复习的施辰逸也适时开口讲说：

    “让饭饭给你们伴奏，你们两个小家伙单独唱一次给我们听，好不好？”

    听到他这样说，两个小朋友都没有拒绝，只点点小脑袋就答应下来。

    一旁，站在键盘后的时以繁也再度弹起了这首歌的前奏，并等到了该进的时候适时提醒他们。

    沈亦然小朋友顺利开口跟上，时乐瑶小朋友虽然比他慢了小半拍，但

    很快就也跟上去。

    两个小家伙稚嫩的歌声不间断响起，在一旁打着节奏的施辰逸也忍不住夸说：

    “唱得不错啊。”

    对于没有经过专业训练的童声来说，他们自己本身的音色就已经足够好听了。

    而音色质感都很不错的两个小朋友唱起歌来至少听感是很舒服的。

    因此，施辰逸这下也没了让小朋友唱歌的担忧，只立刻兴奋说：

    “我们就先教瑶瑶唱第一首吧？”

    听到他的话，江念他们也都认同，并觉得选小朋友当这个领唱还是很够格的。

    尤其还是外文的话，那稚嫩又标准的英式咬字，听起来是真的不错。

    但相比起他们的乐观，时以繁却第一个就发现了问题。

    他没有去依照施辰逸他们说的那样，直接教小朋友去唱他们后面要表演的那一首，而只忽然开口讲说：

    “瑶瑶你先单独来唱一次好不好？”

    听着他的话，时以繁小朋友神情懵懂地眨眨眼睛。

    时以繁也重复了一次解释说：

    “就唱刚才你们唱的那首就好。”

    说着，他再度弹奏起那段旋律，并等着小朋友的开始唱。

    这时候，在场其他人都还没意识到问题的严重性，只打着拍子在等。

    而没有了沈亦然小朋友陪着，或者说，没有了他带旋律，时乐瑶小朋友唱出来的调子就完全不是刚刚他们听到那首歌了。

    一时间，在场人中，除了沈亦然小朋友全都僵住一瞬。

    完全没有想到，时乐瑶小朋友本人竟然就是传闻中的音痴。

    甚至不仅如此，小朋友自己还完全没有跑调了的自觉，还只当自己唱得没有问题一样继续着。

    最后，等漫长的一分半钟结束，时以繁的伴奏声停下。

    一旁的施辰逸他们也沉默着不知道该说什么。

    还是刚唱完歌的时乐瑶小朋友本人在察觉到气氛不对之后，下意识歪了歪头，去问说：

    “……瑶瑶唱错了吗？”

    施辰逸他们不知道该怎么说，于是一致保持了沉默。