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很强势，家族背景也很深。他不可能离婚。

    陈鸥仔细端详着杰西卡，她眼睛有哭泣的痕迹。

    “要是我能……”他开口道，但被打断了，杰西卡很快地道：“不！我能照顾自己！”

    她上前抱住了陈鸥，轻轻吻了吻他。陈鸥一动都没有动，满怀沮丧和无奈。尼斯站在旁边，歪头打量着他们。

    杰西卡走后，陈鸥一连几天郁郁不乐。教授开导他：“每个人都有自己的生活轨迹。基因密码决定性格，性格又决定了命运。说起来，你准备怎么安排尼斯的学习？”

    杰西卡不在，没人教尼斯读书习字了。

    陈鸥试探地问教授：“您能教么？每天就只一会儿，教他说几句话，几个字。晚上我回来再好好教他。”

    教授用力“哼”了一声，表示对这个任务不屑一顾。

    三天过去，管家马丁向陈鸥告密，教授在教尼斯读弥尔顿。

    “造物主，

    我曾否请求您，

    用泥土

    把我塑造成人？

    我曾否恳求您，

    引领我出黑暗？”

    陈鸥无奈地说：“随教授高兴吧。”只要这一老一小合得来就行，他想。

    作者有话要说：　　本章前两段印象中应该出自，因为手边没有资料，待查到后补全版本等。

    ☆、回忆

    聪明的尼斯很快发现教授和陈鸥、杰西卡最大的不同：教授不喜欢他。

    杰西卡教他读书时，会拿着图画书耐心给他讲一遍故事，再一个字一个字教他朗读，讲给他字的意思，最后教他用笔写出每一个单字。

    功课不复杂，而且他喜欢杰西卡软绵绵充满惊喜的声